其實(shí)很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都會(huì)遇到一種情況：學(xué)著學(xué)著就沒(méi)勁兒了，找不到自己的優(yōu)勢(shì)是什么。對(duì)于成長(zhǎng)階段的學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)過(guò)程中找到自己喜歡的和擅長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)是很重要的，一方面可以讓學(xué)生有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)，一方面可以以此培養(yǎng)學(xué)生的課外知識(shí)拓展，這些都是學(xué)生未來(lái)生活中的加分項(xiàng)，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)同樣也是秉持著為學(xué)生找到加分項(xiàng)的目的，深入課堂和課外，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高成績(jī)。
就拿正在江蘇衛(wèi)視熱播的王牌綜藝《一站到底》來(lái)說(shuō)，里面出現(xiàn)的選手每一個(gè)都有自己獨(dú)特和個(gè)性的一面，比如小小神童李泊廷，在節(jié)目當(dāng)中，他因?yàn)椴潘歼^(guò)人、妙語(yǔ)連珠而受到了大家的喜愛(ài)。其實(shí)他的年紀(jì)并不大，但是言談舉止都非常得體，講話也很流暢清晰，據(jù)李泊廷講，他的演講能力主要是歸功于老師的發(fā)掘，他們看出愛(ài)講故事的李泊廷今后很有可能在語(yǔ)言表達(dá)能力上有過(guò)人的天賦，這就是他的加分項(xiàng)，因此李泊廷很快就去了少年宮，正式接觸了一些訓(xùn)練，獲得了“幼兒組故事大王”的稱號(hào)。
他說(shuō)現(xiàn)在訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)就和他的老師一樣，能夠一眼就找到他的薄弱項(xiàng)和加分項(xiàng)，幫他快速提升成績(jī)。其實(shí)這也訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)不同于其他產(chǎn)品的秘訣所在。市面上很多學(xué)習(xí)機(jī)打著智能輔導(dǎo)的旗號(hào)，其實(shí)只是給學(xué)生上一樣的網(wǎng)課，做大量的練習(xí)題，有的管控能力還比較弱，學(xué)生甚至可以隨時(shí)破解用來(lái)下載游戲。而訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)是可以隨著學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況而不斷發(fā)生變化，它是真正的針對(duì)學(xué)生弱項(xiàng)而進(jìn)行輔導(dǎo)的智能學(xué)習(xí)產(chǎn)品。
它的同步精準(zhǔn)學(xué)，可以幫助孩子快速找到加分項(xiàng)，首先選擇教材章節(jié)，通過(guò)少量的題目測(cè)試，快速、精準(zhǔn)找到本節(jié)的薄弱項(xiàng)，然后系統(tǒng)會(huì)個(gè)性化地推薦一個(gè)學(xué)習(xí)路徑和學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生針對(duì)性的學(xué)習(xí)、鞏固，最終攻克每一個(gè)薄弱項(xiàng)，掌握小節(jié)的每一個(gè)考點(diǎn)。而且，學(xué)習(xí)機(jī)還能將丟分項(xiàng)變成加分項(xiàng)，答錯(cuò)習(xí)題自動(dòng)規(guī)整到錯(cuò)題本，重新作答錯(cuò)題并查看解析，還可進(jìn)行錯(cuò)題打印，方便復(fù)習(xí)。同時(shí)，線下錯(cuò)題拍照可上傳至錯(cuò)題本。針對(duì)錯(cuò)題推薦復(fù)習(xí)、鞏固同類題變式題練習(xí)。根據(jù)錄入錯(cuò)題及訂正、整理情況生成錯(cuò)題報(bào)告，推薦高頻出錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生做錯(cuò)一道題就能掌握一類題，在學(xué)習(xí)機(jī)這里沒(méi)有一道錯(cuò)題會(huì)被浪費(fèi)，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)被忽略，真正做到千人千面，對(duì)癥下藥。
很多時(shí)候有些學(xué)生產(chǎn)生的厭學(xué)情緒，恰恰是來(lái)源于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的不理解，以及對(duì)自我的否定，覺(jué)得自己沒(méi)有任何長(zhǎng)項(xiàng)，什么都學(xué)不會(huì)，久而久之才會(huì)產(chǎn)生這種情緒。其實(shí)有了訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)后，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)恰恰能夠幫助你找到自己擅長(zhǎng)的和不擅長(zhǎng)的，做一個(gè)真正了解孩子的“小老師”，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。