概要：8月7日，為期2天的第三屆IRM國際機器人大賽全國總決賽在上海華東師范大學盛大開幕。來自重慶、山西、浙江等15個省份、50多個校區(qū)的600多名青少年選手在十大賽項目中展開激烈角逐，爭奪國際機器人創(chuàng)客界的至高榮譽。

（開幕式現(xiàn)場圖）

大賽在“甲殼蟲樂隊”的悠揚旋律中拉開序幕。

該樂隊為格物斯坦公司的人形機器人，通過“鼓手”“鋼琴師”等的配合，合力演奏了“I have an apple”、世界杯主題曲等，靈活的舞動和樂曲引得現(xiàn)場大小朋友們一片掌聲。

據(jù)悉，本屆大賽由上海普陀區(qū)科學技術(shù)協(xié)會、上海市普陀區(qū)科學技術(shù)委員和上海普陀區(qū)教育局共同主辦，IRM國際機器人創(chuàng)客大賽組委會協(xié)辦，格物斯坦（上海）機器人有限公司承辦。相關(guān)領(lǐng)導先后在開幕式上致辭，闡述了對大賽的期望，并肯定了IRM賽事的舉辦對于當今教育機制的積極作用。為共同維護公平的比賽環(huán)境，學生代表、裁判代表代表先后宣誓。

（原中央電化教育館教育部主任、現(xiàn)NOC專家委員會主任 陳慶貴）

此次共有10大賽，分為幼兒組、小學組、初中組。作為一項面向全球新一代創(chuàng)客和機器人愛好者的權(quán)威賽事平臺，IRM希望通過一場場賽事向社會大眾普及科技創(chuàng)新意識，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)愛創(chuàng)新、會動手、能協(xié)作、肯拼搏的新一代科技文化青年領(lǐng)袖。參賽選手：“每一次比賽現(xiàn)場，無一不在考驗我們的觀察力、思維力、操作力、判斷力，想象力”。

比賽賽制上也引入足球、冰壺、擂臺等模擬機制，并加上騎士精神、魯貝戈德堡機械等，旨在通過競賽鍛煉學生的動手能力、思維能力及團隊協(xié)作能力。而小選手們也是展現(xiàn)了驚人天賦，不論是充滿趣味性的瘋狂足球賽，還是現(xiàn)場編程的工程挑戰(zhàn)賽等，他們沉著冷靜應(yīng)對每一場比賽，他們對機器人的出色設(shè)計，不禁引得裁判連聲較好。

正在參加少兒創(chuàng)意賽的小選手

正在參加騎士比武賽的小選手

參選選手現(xiàn)場編程

隨著AI智能技術(shù)的發(fā)展及教育部頒發(fā)的《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，機器人教育已不止步于滿足孩子們的興趣愛好，而是成為擁抱未來AI時代潮流的良好契機，甚至成為時代弄潮兒。隨著大賽的成功舉辦，作為大賽承辦方，IRM組委會和格物斯坦將至致力于營造人工智能發(fā)展和創(chuàng)客成長的良好社會生態(tài)環(huán)境，通過培養(yǎng)孩子學習機器人，讓他們在未來的諸多領(lǐng)域如經(jīng)濟、醫(yī)療衛(wèi)生、科技、創(chuàng)新、教育等，利用好人工智能平臺，共同促進人類發(fā)展。在本次大賽中，小選手們也向家長和時代交上了一份滿意的答卷。