導語：寶寶不按時吃飯，寶寶賴床不起，寶寶不講禮貌……別說這些不是大問題，它們可是難壞了新手爸媽。“哎，等寶寶上了幼兒園或小學之后，讓老師去調教吧。”不少爸媽最終因為沒辦法調教孩子，都無奈放棄了�？墒�，新手爸媽們不知道的是，1—6歲是寶寶的最佳培養期，如果不對寶寶進行及時調教，今后再培養，效果就會差很多。
樂視兒童邀請到《寶寶巴士》北京分公司負責人劉芬，為新手爸媽講述其中原因。
家庭教育高于學校教育
無論在幼兒園還是小學階段，來自家庭、父母的教育要遠遠重要于學校教育，父母不要完全寄托于幼兒園或學校能夠改變并解決孩子成長問題。
古人說“3歲看大，7歲看老”，寶寶早教的最佳年齡段是1—6歲，但許多家長都沒能很好抓住成長“黃金”教育期。這其中有兩個主要原因：
1. 50%以上的父母用成年人的思維要求孩子，但1—6歲的孩子尚不能充分表達與交流，更多用行動發出抗議；
2. 大多家長因忙于工作、忙于追求自己生活，對孩子陪伴時間很少，由此對孩子所出現不同階段“問題”引導有限，往往會抱怨孩子不聽話，“管孩子”很困難。孩子純凈世界中，沒有問題的孩子，只有問題的家長。
每一位孩子性格、愛好、認知均有差異，有從基因中與生俱來，有后天引導與培養。 特別期待對于1—6歲寶寶的培養，身為父母的您一定要堅守，多陪伴、多教導，多觀察。因為您是孩子最好的老師，家庭教育的重要性遠遠高于學校教育。
1—6歲，寶寶有許多學習的標志性階段
好了，說完它的重要性，我們再來看一看如何培養寶寶。1—6歲的寶寶，我們在此更加強調父母對于他們的習慣培養，而非學習培養。1—6歲寶寶在成長過程中有很多標志性階段，每個階段父母都要抓住時間點，否則過去了，就會留下遺憾。
每個寶寶的基因是不同的，對于不同事物的興趣程度也會不同。1—6歲的寶寶如果對音樂感興趣，那么家長就要在此階段著重培養他們對音樂的興趣。如果對運動感興趣，就要著重培養他們的運動天分。家長們會發現，當孩子喜歡做一件事的時候，如果幫助他對這一興趣進行再挖掘，孩子在吸收以及增強該興趣的時候，就會事半功倍。
一般而言，我們建議注重培養0—2歲寶寶的表達能力，比如聽兒歌、認識周圍的實物等等。別看寶寶這段時間不會說話，說不定哪天能開口說話的時候，就會帶給父母特別驚喜喲。對于2—3歲的寶寶，父母應當注意培養他們的生活規則，比如7點寶寶該起床、8點該吃早餐、中午1點要睡午覺等等。堅持下去，3歲以后寶寶基本就會對這一套流程很熟悉了，上幼兒園后適應能力也會很強。3—4歲，我們建議家長著重孩子的禮貌與交往意識。在這一階段，家長一定要多告訴孩子什么是對的，什么是錯的，什么可以做，什么不可以做。此外，這一階段也是家長們的修身階段，家長也要格外注意自己的言行舉止。在培養孩子禮貌與交往意識的過程中，一定要注意自己的口氣，要用商量的口氣與孩子交流，告訴他們什么是對的。
一旦養成良好習慣，家長就會省去很多麻煩
我們剛剛說“父母的教育重于學校的教育”，那么在此，我們再來補充一句：“陪伴重于教育”。只有陪伴，才可以對孩子的成長方向有了解、有掌控。就像成年人相處一樣，彼此相處久了才會越來越了解，越來越愉快。在此，希望家長可以多花一些時間與孩子相處。并且在陪伴的過程中建立規則，讓孩子養成習慣。要給孩子建立生活秩序，比如幾點起床、幾點上床睡覺，什么時間吃飯、外出。讓孩子形成什么時間做什么事的習慣，非常重要。
很多家長抱怨帶一個孩子就累得不行。那是因為沒有讓孩子養成良好的習慣。孩子的習慣一旦養成，就會為家長省去很多麻煩。
在教導孩子，尤其是3—6歲孩子的過程中，家長的表達方式非常重要。我們強調，身為父母的您一定要管住自己的嘴，避免經常抱怨與指責。面對孩子的過失要先冷靜下來，因為3—6歲的孩子漸漸開始形成自主意識，父母如果不能言傳身教，而只是一味指責“你怎么又把衣服弄臟了”、“你怎么又把玩具亂扔”，“不許哭，現在閉嘴” 孩子非常容易產生逆反心理，同時對靈心產生一定傷害。也許他不會直接反駁你，但他會用行動對你表示抗議。
“我們先吃飯吧，吃飯后再看電視好嗎““玩具玩完要送回家喲，玩具的家在哪里”“寶貝可以再哭一會，哭完來找媽媽好嗎？”媽媽這樣的交流方式是不是會好很多。
總之，每個孩子都是一個獨立個體，都有自己的發展規律與節奏。父母讀懂了孩子言語和行為，才能更好地陪伴、照顧孩子。
給孩子一個好的成長環境
一個好的成長環境對寶寶來說也是非常重要的，古代有孟母三遷的故事，而今，孩子的成長環境也應當引起我們的注意。孩子越大愛同伴影響大于父母影響。比如，在孩子3歲以內家里訪客不宜過多或頻繁。 稍大一些的孩子更應關注交怎樣的朋友，與朋友相處方式。父母在家閱讀 、聽音樂、做美食等對孩子正面影響也很有意義喲。
別嫌孩子哭鬧煩
小孩子一哭鬧，家長就會覺得很煩。但其實，哭鬧時的孩子是最需要愛的，同時我們的孩子與大人一樣，有權力生氣與哭鬧喲。
作為父母的你，切忌在孩子哭鬧或害怕孩子哭鬧滿足他（她）的需求，更不要表現出不安或立失自己立場�？梢宰尯⒆酉瓤抟粫䞍盒骨榫w，帶孩子在相對安靜環境下試著和他溝通，從理解孩子角度問為什么如此傷心，爸爸媽媽非常愛你的，下次我們可以換一種方法來解決，比如：試著給爸爸媽媽說，說出自己的想法等等。如果孩子認為這個解決方案可以接受，下一次他一定會來主動找你的。
總之，陪伴是最長情的教育，在培伴的同時幫助孩子建立生活規則、交往規則，爸爸媽媽才會充分享受帶孩子輕松、快樂、幸福。
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