“互聯(lián)網(wǎng)+”大潮下，互聯(lián)網(wǎng)+教育領(lǐng)域發(fā)展火熱也不足為奇。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，目前互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域企業(yè)數(shù)量估計(jì)約有8000家左右，當(dāng)中包括學(xué)前教育、中小學(xué)教育、高等教育、職業(yè)教育、出國留學(xué)、語言學(xué)習(xí)以及教育信息化和綜合類的項(xiàng)目。

互聯(lián)網(wǎng)+教育市場發(fā)展迅速，下面讓一起來看看巨頭們的玩法：

1、網(wǎng)易模式

主要產(chǎn)品：網(wǎng)易公開課、網(wǎng)易云課堂、有道詞典

這幾個項(xiàng)目都瞄準(zhǔn)了互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域，可見網(wǎng)易決心之大。現(xiàn)階段，網(wǎng)易已經(jīng)聚合了世界范圍最優(yōu)質(zhì)的一批視頻課程資源，本身就具有巨大的流量價(jià)值。一旦其在教學(xué)互動領(lǐng)域、社交化、大數(shù)據(jù)等方面實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破，待到整體網(wǎng)絡(luò)教育生態(tài)成熟之際，自然是一牛股！

2、百度模式

主要產(chǎn)品：百度文庫、百度知道、百度百科、愛奇藝教育

百度是三大巨頭里最具實(shí)力最有優(yōu)勢做教育的一個，歷年來的布局也都可見端倪。日前，李彥宏在論壇中提到了互聯(lián)網(wǎng)對教育和醫(yī)療的沖擊，現(xiàn)在開始甩開膀子自己干了。從優(yōu)質(zhì)教育資源聚合開始做起(本身具有搜索優(yōu)勢)，改善教學(xué)互動體驗(yàn)，提供個性化學(xué)習(xí)服務(wù)，做優(yōu)質(zhì)的B2B2C平臺。能否干好，取決于其決心。教育算是與其產(chǎn)品氣質(zhì)最接近的一個領(lǐng)域，我們有理由期待。

3、騰訊模式

主要產(chǎn)品：微信平臺

騰訊以社交勝出，目前還未開始重視教育領(lǐng)域。模仿而后推出了騰訊微講堂產(chǎn)品，就沒啥聲音了。通過微信搶奪了移動互聯(lián)網(wǎng)的船票，若有心思考慮移動互聯(lián)網(wǎng)教育，基于微信平臺而產(chǎn)生的知識分享與教學(xué)互動，是極具想象空間的。

雖然巨頭們推出各種令人眼花繚亂的在線教育服務(wù)，但是無論是線下傳統(tǒng)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，還是線上原有O2O平臺，都不應(yīng)該陷入盲目的競爭而忽略教育的本質(zhì)，真正做到以用戶為中心，解決教育痛點(diǎn)才是生存之道。

服務(wù)在那里，攔路虎在這里

1、盈利周期太長

對網(wǎng)絡(luò)教育企業(yè)而言，盈利模式就那么幾種：內(nèi)容收費(fèi)、平臺傭金、廣告模式。但目前而言，這些在線教育產(chǎn)品都沒有很好的營收，就連已經(jīng)上市的YY教育都如此。

而教育產(chǎn)品與服務(wù)的特殊性、公益性，與商業(yè)商業(yè)利潤最大化在某些程度上背離。單純套用淘寶模式是行不通的，即使做淘寶類型的在線教育交易服務(wù)平臺，也需要投入大量的成本，試圖在2-3年內(nèi)贏得巨額利潤是不現(xiàn)實(shí)的。做教育行業(yè)，尤其是在線教育行業(yè)，從項(xiàng)目初始到商業(yè)模式運(yùn)營成功，3-5年算短，5-8年時(shí)間獲取成功實(shí)屬正常。

2、教育質(zhì)量不可控

很多最初定位于 C2C　的在線教育企業(yè)，已經(jīng)逐步轉(zhuǎn)向B2C。這里面很大一個原因是，C2C平臺無法控制教育質(zhì)量。與個人提供不穩(wěn)定、不持續(xù)、質(zhì)量無保證的教育服務(wù)相比，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更能提供穩(wěn)定、持續(xù)、高質(zhì)的教育服務(wù)。

3、O2O拉高運(yùn)營成本

為了實(shí)現(xiàn)良好的線下互動，部分探索者引入O2O模式，但線下運(yùn)營必然涉及教學(xué)場地、組織管理等問題，成本一下拉高了。如果一旦租用固定地點(diǎn)授課，生源又會被局限。