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教育專家稱“寶貝猜猜”可提升幼兒創造力

2014-09-05 12:49:00來源:威易網作者:

業內人士分析稱,寶貝猜猜之所以受到廣泛好評,其實歸根于寶貝猜猜將用全新教育游戲互動模式挑戰原有傳統教育理念,以教育學博士“格連•杜曼”的“杜曼閃卡”為起源,開創兒童教育游戲類新格局。

近日,由阿里來往“無限工作室”推出的全新兒童教育類游戲“寶貝猜猜”已正式亮相。此款游戲以讓孩子在“玩”中學習為產品理念,創造父母、老師和孩子的雙向互動新模式,開創教育游戲類新格局。

隨著開學季的到來,這一游戲也迅速在家長、老師和孩子中間流行起來,更是得到教育專家的肯定。

9月4日,幸福泉兒童發展集團執行總裁程皓宇稱“寶貝猜猜是一款適合幼兒教育類的游戲,對于家長、老師和孩子們的交流互動有很好的幫助作用,并且能促進幼兒想象力、創造力的提高。”

據了解,幸福泉是一家致力于兒童個性化潛能發展研究、教育與服務的綜合性集團。創建了《兒童潛能發展學》的系統理論、0~6歲一體化的3A辦園模式,形成了“個性化潛能發展教育”的核心理念及教育特色,其幼兒創造力培養課題獲科技部專家好評,旗下幸福泉幼兒園已有8位5~6歲的幼兒創意發明獲得了5項國家專利證書,受到了政府和社會的普遍關注和贊許。

業內人士分析稱,寶貝猜猜之所以受到廣泛好評,其實歸根于寶貝猜猜將用全新教育游戲互動模式挑戰原有傳統教育理念,以教育學博士“格連•杜曼”的“杜曼閃卡”為起源,開創兒童教育游戲類新格局。

據悉, “寶貝猜猜”游戲主要針對兩個年齡段人群,分別為03—06歲、07—14歲。前一年齡段主要在于通過游戲加強孩子對于事物的認知能力,而后一年齡段則主要在于知識的學習能力。更為重要的是,此款游戲沒有場景等條件局限,適合于家中、幼兒園、小學校等各類場所。

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此款游戲采用父母、老師和孩子雙向互動的新模式,重在增強彼此之間溝通的雙向性。同時,在積累知識和認知能力的基礎上,鍛煉孩子的表達能力,能夠幫助家長、老師探索孩子心中的想法和愿望,并在游戲中帶入事物的規則,通過全新的寓教于樂模式,幫助孩子對知識點認識、表達、記憶,最終達到教育的目的。

程皓宇介紹,讓幼兒在游戲的過程中,探索并發現世界,為幫助幼兒玩出智慧、玩出創造,家長、老師應該帶領幼兒玩一些扮演、想象、創造的游戲,引導幼兒在玩樂中,發展想象力和創造智慧。

“而《寶貝猜猜》正是這樣一款寓教寓樂,適用于家長、老師、孩子的雙向互動式游戲,它將在教育領域掀起一種全新的教育模式。”程皓宇說。

關鍵詞:寶貝猜猜游戲
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